¿QUÉ ES EL PLAN LECTOR? Es un conjunto de estrategias para fomentar, motivar y promover en los niños y niñas el apego a los libros, el gusto por la lectura, a partir de situaciones creativas, lúdicas y placenteras, que despierten el interés, la inventiva y la sensibilidad; así como actitudes positivas en relación con la lectura, como herramienta para el desarrollo de capacidades para la vida.¿CUÁL ES LA FINALIDAD?
Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura.
¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR? Promover la formación de hábitos de lectura en docentes y estudiantes de la Institución Educativa a través de la práctica permanente de la lectura formativa, crítica y recreativa dentro y fuera de la escuela, especialmente en el hogar. v Promover modelos de gestión espacios y estrategias que promuevan la lectura. v Fomentar la participación de los padres y madres de familia en el fomento de la lectura en el hogar, a través del establecimiento de la “hora de lectura familiar” monitoreo de los docentes del aula.
¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZAMOS? 1.-Promover la lectura recreativa y de disfrute en la escuela .La hora del cuentacuentos. .La lectura libre por placer. .Los canticuentos o cuentos cantados. .El taller de lecturas compartidas. .El taller de lecturas musicalizadas. 2.-Fortalecer el desarrollo de capacidades comunicativas relacionadas a la comprensión de textos .Leemos y aprendemos. .Leemos las noticias de la semana. .Aprendemos estrategias cognitivas y metacognitivas de comprensión lectora. .Escenificamos lo que leímos a través del sociodrama, los sketchs, el mimo… .Organizar actividades a partir de la lectura de los textos seleccionados, como propiciar el dibujo, el modelado, la publicación en periódicos murales o revistas. .Implementación de un sistema de autoevaluación del desarrollo de la comprensión lectora.
“La Era Digital en la Escuela”
Se pretende destacar la necesidad de integrar la lectura digital a todos los ámbitos de la educación; por este motivo, las actividades relacionadas con la informática y la lectura digital donde cada materia deberá fomentar en su programa de estudios el uso y la práctica de la lectura digital. Las TIC.
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