06 DE JULIO: DÍA DEL MAESTRO

Cada 6 de julio se celebra en todo el país el “Día del Maestro” como un homenaje a todos los docentes que con verdadero compromiso cumplen su labor de guías académicos.

Esta celebración ingresó al calendario cívico peruano en 1953 durante el gobierno del general Odría. La fecha elegida fue el 6 de julio porque el 6 de julio de 1882, don José de San Martín creó la primera Escuela Normal de Varones con el fin de mejorar la calidad de la instrucción pública.

Se considera como maestro a la persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas, experiencias y valores a sus discípulos y/o alumnos. Son los profesionales en cuya vocación de entrega se confía la educación en nuestro país.

Cada año recordemos con cariño a los docentes que nos brindaron sus enseñanzas en las diferentes etapas de nuestra vida. Seamos agradecidos con aquellos maestros que se esforzaron por forjar las bases de nuestro conocimiento académico.

Destaquemos en esta fecha a los grandes maestros peruanos que nos legaron sus obras e ideario: José Carlos Mariátegui, José María Arguedas, José Antonio Encinas, César Vallejo, Carlos Cueto Fernandini, Sebastian Salazar Bondy, Emilia Barcia Bonifatti, entre otros.
Asimismo los alumnos rinden homenaje a los docentes de nuestra institución educativa “VICTOR NUÑEZ VALENCIA”

PARQUE LECTOR

El evento se realizo en las Instalaciones del Estadio Alto de Amados del Distrito de Sachaca donde se conto con la participación de las principales Autoridades del Distrito y el Director de la Ugel Norte Roque Márquez Álvarez.

ESPECIAL DÍA DE LA MADRE

¡¡FELIZ DÍA MADRE!! El corazón de una madre es el más hermoso lugar para un hijo y el único que no puede perder aun cuando él lleve ya canas. En todo el espacio del Universo sólo hay un corazón como éste. FELIZ DÍA MAMÁ

A MI MADRE

Madre de infinito amor
que impusiste tu valor
con gran sentimiento
el día de mi nacimiento.
Recuerdo tus lindos cuentos
y de tu voz los bellos cantos
con los que me dormías de niño
en tu sedoso corpiño.
Mi vida sin tu presencia
es sentimiento en mi existencia
ya no es alegría ni canto
es solo tristeza y llanto.
Madre belleza y adorada
siento la luz de tu mirada
como una sagrada bendición.
Le pido al Todopoderoso
por este pasado tan doloroso
me de fortaleza y comprensión
por la perdida de tu santo corazón.

DÍA DEL TRABAJO : 1° DE MAYO

El Día internacional de los Trabajadores, Día del trabajo o el Primero de mayo, es la fiesta por antonomasia del Movimiento obrero mundial
Desde su establecimiento en todos los países por acuerdo del Congreso Obrero Socialista celebrado en París en 1889 es una jornada de lucha reivindicativa y de homenaje a los Mártires de Chicago que fueron ajusticiados por su participación en las jornadas de lucha por consecución de la jornada laboral de ocho horas que tuvieron lugar en Estados Unidos con la huelga general que se inció el 1 de mayo de 1886, hecho que constituye que la celebración se lleve a cabo en esa fecha. El suceso concreto de los Mártires de Chicago, también conocido como la Revuelta de Haymarket en Chicago, tuvo lugar realmente tres días más tarde, el 4 de mayo de 1886.
Curiosamente en Estados Unidos no se celebra esta conmemoración. Allí celebran la Fiesta de los que trabajan el primer lunes de septiembre que se viene celebrando desde 1882 a propuesta del dirigente Peter J. Mac Guire de la Central Labor Union. Esta celebración ha sido apoyada e impulsada por los patrones y gobierno para eclipsar sentido real del 1º de mayo.

http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/oficios/act01.html

INICIAMOS EL AÑO ESCOLAR 2011

Recibe nuestra cordial bienvenida.

Inicia un nuevo año escolar y con él nos proponemos emprender nuevas metas. Es el momento de fijar con claridad el objetivo al cual nos dirigimos a partir de hoy, el cual será crecer como seres humanos y culminar exitosamente el año escolar 2011.

En tu rol de estudiante y miembro de la comunidad educativa VICTOR NUÑEZ VALENCIA, te invitamos a cumplir los acuerdos establecidos en el MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR, al igual que aplicar en tu vida las reglas básicas del comportamiento social como son: Respeto por uno mismo, respeto por los demás y responsabilidad para asumir la consecuencia de nuestros actos. ¡Bienvenidos!

BIENVENIDOS

TIC esperanza para los docentes ,sobre los fenomenos que nos traen las nuevas tecnologias y que afectan a millones de personas . Es un nuevo mirar para el futuro en la Educación. Preparar y disponer a ese niño para la felicidad y para la libertad ,regalos que solo llegan por el camino de la solidaridad ,de la convivencia armonica con los demás y de la conciencia de libertad y dignidad, es lo que todo profesor debe buscar. En esta pagina publicare cosas interesantes relacionadas con el mundo de la niñez en AIP.como videos, textos, dibujos, adivinanzas.....espero que les guste!

I.E. 40079 PARTICIPA EN EL PARQUE LECTOR DE SACHACA

¿QUÉ ES EL PLAN LECTOR? Es un conjunto de estrategias para fomentar, motivar y promover en los niños y niñas el apego a los libros, el gusto por la lectura, a partir de situaciones creativas, lúdicas y placenteras, que despierten el interés, la inventiva y la sensibilidad; así como actitudes positivas en relación con la lectura, como herramienta para el desarrollo de capacidades para la vida.

¿CUÁL ES LA FINALIDAD?

Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura.

¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR? Promover la formación de hábitos de lectura en docentes y estudiantes de la Institución Educativa a través de la práctica permanente de la lectura formativa, crítica y recreativa dentro y fuera de la escuela, especialmente en el hogar. v Promover modelos de gestión espacios y estrategias que promuevan la lectura. v Fomentar la participación de los padres y madres de familia en el fomento de la lectura en el hogar, a través del establecimiento de la “hora de lectura familiar” monitoreo de los docentes del aula.

¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZAMOS? 1.-Promover la lectura recreativa y de disfrute en la escuela .La hora del cuentacuentos. .La lectura libre por placer. .Los canticuentos o cuentos cantados. .El taller de lecturas compartidas. .El taller de lecturas musicalizadas. 2.-Fortalecer el desarrollo de capacidades comunicativas relacionadas a la comprensión de textos .Leemos y aprendemos. .Leemos las noticias de la semana. .Aprendemos estrategias cognitivas y metacognitivas de comprensión lectora. .Escenificamos lo que leímos a través del sociodrama, los sketchs, el mimo… .Organizar actividades a partir de la lectura de los textos seleccionados, como propiciar el dibujo, el modelado, la publicación en periódicos murales o revistas. .Implementación de un sistema de autoevaluación del desarrollo de la comprensión lectora.

“La Era Digital en la Escuela”

Se pretende destacar la necesidad de integrar la lectura digital a todos los ámbitos de la educación; por este motivo, las actividades relacionadas con la informática y la lectura digital donde cada materia deberá fomentar en su programa de estudios el uso y la práctica de la lectura digital. Las TIC.